"Frag nach" - Folge 19 mit Andreas Weber vom RCDS

00:00:00: Ich freue mich auf eine neue Folge unseres Podcasts heute und mit dem RCDS-Landesvorsitzenden, Andi.

00:00:09: Zwischen Hörsaal Hochschulpolitik und der Frage wie viele Ideen eigentlich in ein Semester

00:00:14: passen?

00:00:15: Heute zu Gast bei Frag nach mit Klaus Holetschek: Der Vorsitzende des RCDS Bayern Andreas Weber.

00:00:22: Es geht um Medizinstudienplätze, BAföG,

00:00:25: Forschung ohne Scheuklappen und darüber, warum gute Hochschulpolitik mehr ist als nur Vorlesungsstoff.

00:00:32: Also Kopfhörer auf und neugierig bleiben

00:00:35: bei Frag Nach mit Klaus Holetschek.

00:00:38: Ja schön dass ich da bin.

00:00:40: Freut mich tatsächlich sehr... Das erste Mal überhaupt in so einem Format.

00:00:46: also wir haben davor schon rege diskutiert was man so bespricht wie das so abläuft.

00:00:52: Hört persönlich jetzt nicht allzu viel Podcast muss ich sagen aber Ich glaube, das kriegen wir schon hin.

00:00:59: Erzähl mal erst einmal über den RCDS ein bisschen was.

00:01:02: vielleicht weiß ja nicht jeder, was das bedeutet eine starke Interessensvertretung von Studierenden in Bayern.

00:01:10: Vielleicht erzählst du ein bisschen etwas über die Organisation auch.

00:01:13: wie bist Du zum RCDs gekommen?

00:01:15: Du bist ja ein stolzer RCD-Esler trägst ja auch einen Film am SACO, den ich da extra gestaltet habe.

00:01:21: Aber erzähl uns mal ein bisschen, was bedeutet RCDS.

00:01:25: Also ausgesprochen ist RCDS ja ringgrüßlich demokratischer Studenten, gibt es in ganz Deutschland Bayern einer natürlich gewohnheitsmäßig eine der größten Landesverbände.

00:01:35: Wir sind aktuell an dreizehn Unis in ganz Bayern vertreten mit eigenen Großstückgruppen Mitgliedern ungefähr also ungefähr fünfzehnt hundert aktuell an aktiven Mitglieder.

00:01:48: Dreizehn Hochschulgruppen wachsen auch aktuell, was uns sehr freut.

00:01:51: Es werden jetzt erst eine Neugrundung in Rosenheim beispielsweise sind auch gerade auf der Suche wie wir an gerade auch an technischen Universitäten und eben an etwas kleineren auch ja sagen mal Rortsgruppen und seitlich gelegenen Universitäten in Bayern ein bisschen aufmerksam machen können.

00:02:10: Auf uns deswegen auch sind solche Formate sehr hilfreich, einfach um die Hochschulpolitik allgemein aufmerksam zu machen und zu sagen okay es gibt also nicht nur linke und grüne Kräfte an Universitäten sondern eben auch ... Ist das immer noch

00:02:23: so zum Vorurteil oder dass Universitäten per se links sind?

00:02:27: Ich glaube ist mehr als ein Vorteil, es ist schon weitgehend die Realität wobei ich sage...

00:02:32: Warum

00:02:32: eigentlich?!

00:02:33: Es ist eine gute Frage, ich glaube aber also muss man vielleicht davor sagen die Wahlergebnisse, die man sieht, die ja teilweise wirklich bei siebzig-achtzig Prozent an linken und grünen Hochschulgruppen liegen spiegeln nicht die Realität wieder.

00:02:45: Ja weil man hat teilweise nur fünf bis sechs Prozent Wahlbeteiligung.

00:02:49: Ich glaube wenn man da eine Wahlbetteiligung von sechzig-siebzig Prozent hätte beispielsweise dann sehr die Welt auch anders aus, weil viele Studenten sind So links, wie die Wahlergebnisse.

00:02:59: Ist das eigentlich von

00:02:59: den Studienfächern?

00:03:01: Ich glaube kann man schon eine gewisse Tendenz feststellen... Was studierst

00:03:05: du?

00:03:05: ...management-Maße jetzt aktuell in Nürnberg.

00:03:08: Was ist

00:03:09: dein Berufsziel dann?

00:03:11: Also ich sage mal Managen kann man relativ vieles aber was genau kann ich wahrscheinlich erst im Laufe meines Studiums beantworten.

00:03:18: also überlege gerade ein bisschen Richtung Supply Chain Management zu gehen und weil es jetzt noch steht in den Sternen würde ich sagen Vielleicht zurückzukommen auf den Durchschnittsstudenten.

00:03:30: Viele interessieren sich vielleicht nicht ganz so für die Hochschulpolitik, weil sie sagen okay ich studiere ja auch nur eine gewisse Zeitspanne also bin auch nur zum Beispiel drei vier Semester dann im Maße an der Uni.

00:03:41: deswegen Warum will ich mich jetzt da groß engagieren, warum soll ich mich da einbringen?

00:03:46: Aber es macht halt schon trotzdem den Unterschied.

00:03:48: Wer im Stupa zum Beispiel sitzt, welche Stellungnahmen veröffentlicht werden und so weiter ... Ich nenn's immer die Stimme des gesunden Menschenverstandes.

00:03:57: Die allerletzte, die verblieben ist oftmals ja weil ... Stupa

00:04:01: ist das

00:04:01: Studierende im Parlament.

00:04:03: Wie groß

00:04:04: ist das?

00:04:04: Wer setzt da alles drin?

00:04:05: Von Uni zu Uni unterschiedlich aber sagen wir mal im Schnitt so um die dreißig bis vierzig Leute je nach Größe der Uni in der Regel Und auch da gibt es halt sehr starke regionale Unterschiede, wie sage ich mal die Zusammensetzung sind.

00:04:18: Also das wird ja jedes Jahr auch gewählt ist so ein bisschen Besonderheit genauso wie jetzt bei uns im Verband auch.

00:04:23: also ist sehr schnell lebig einfach weil die Leute nicht so schnell oder weil sie eben sehr schnell studieren.

00:04:28: im Vergleich jetzt wenn ich vergleichen mit der j-u-mitgliedschaft oder auch eine csu-mit Gliedschaft Da bin ich ja Jahrzehnte oftmals in dem verband und den Strukturen Nur wenige Jahre.

00:04:39: Das macht es auf der einen Seite halt spannend, weil's sehr schnelllebig ist.

00:04:41: Auf der anderen Seite muss man dann aber auch immer schauen dass man aktiv bleibt und sich überlegt wie erreich ich die Leute?

00:04:47: Wie reich ich möglichst viele Studenten?

00:04:48: Macht sie auf die Hochschulpolitik allgemein aufmerksam?

00:04:51: Begeistert sie da irgendwie ein bisschen... Ja, wir sind da immer wieder auf der Suche wirklich zu den Leuten durchzudringen und ihm zu sagen, okay, engagiert euch.

00:05:00: Das schafft euch ein kleines Netzwerk!

00:05:02: Ihr habt euren Spaß dabei!

00:05:04: Wenn man euch das auch gleichzeitig in die CSU oder

00:05:06: ... Nein!

00:05:07: Es ist eine eigene Mitgliedschaft,

00:05:08: die

00:05:09: unabhängig von der Gesamtpartei

00:05:12: ist?

00:05:13: eigentlich komplett unabhängig von der Partei, würde ich jetzt mal sagen.

00:05:16: Also organisatorisch strukturell als Verein ist ein eigenständiger Verband mit eigenen Ortsgruppen.

00:05:22: Das ist uns auch, sage ich mal vom Selbstverständnis her sehr wichtig.

00:05:25: wir bogischerweise haben diverse Überschneidungen mit der Partie und in der Mitgliedschaft sind viele natürlich in den CSU

00:05:33: richtig.

00:05:33: genau also glaube ich eine komplette Losagung kann man jetzt nicht sich sagen.

00:05:39: Aber es ist uns trotzdem schon immer wichtig zu betonen, dass wir eben eigenständig sind.

00:05:43: und wenn uns mal ein Thema vielleicht, wo man eine gewisse andere Auffassung haben als die Staatsregierung.

00:05:49: Dass wir uns dann auch manchmal sozusagen das Recht herausnehmen zu sagen okay da posizieren wir uns ein bisschen anders.

00:05:55: aber grundsätzlich sehen wir natürlich den Werten und Zielen der CSU fühlen wir uns sehr verpflichtet und richten uns da auch ein bisschen nach

00:06:02: Hause.

00:06:02: Sag mal Hochschulpolitik?

00:06:03: Die zentralen Themen wo du sagst das ist das für was wir stehen für was wir uns einsetzen.

00:06:10: Wir haben ja vielfältige Bereiche, es ist eine Riesenentwicklung auch in diesem Sektor.

00:06:16: Markus Blume ist ja auch in der Novelle des Hochschulgesetzes mit dabei und wir haben Themen und Herausforderungen.

00:06:22: wenn ich an das Thema Antisemitismus denke und auch hochpolitische Fragestellungen wo sagst du sind die drei wichtigsten Themen für euch in der Interessensvertretung?

00:06:32: Und wo setzt ihr da Akzente?

00:06:33: Ja

00:06:34: also man muss Bevor man es beantwortet, auch schauen, dass es relativ häufig lokale Themen in den Unis gibt.

00:06:41: Die jetzt bayerweit von uns auf Landesebene oder von mir als Landesvorsitzender ... nicht so behandelt werden, einfach weil sie regional vor Ort stattfinden.

00:06:52: Aber bayernweit die drei Themen, die uns jetzt am stärksten aktuell beschäftigen sind zum einen das von dir gerade schon angesprochene Thema Antisemitismus.

00:06:59: ja also wie kann man da dagegen vorgehen?

00:07:01: Weil wir jetzt auch teilweise in Bayern dann leider doch auch feststellen mussten dass es häufiger zu Vorfällen gekommen ist wo eben Jüdinnen und Juden am Campus sich unwohl gefühlt haben, was wir so nicht tolerieren wollen und können.

00:07:14: Also das ist eine Bekämpfung dessen und auch in der Selbstgebung also zum Beispiel in der Bayek-Novelle dann die Einführung von Exmatikulation bei antisemitischen Vorfällen und solche Geschichten.

00:07:25: Dann setzen wir einen Fokus natürlich jetzt auf die ganzen Entwicklungen um künstliche Intelligenz und die Lehre wie sie sich voraussichtlich im nächsten Jahrzehnten entwickelt.

00:07:34: Wie setze ich KI ein?

00:07:35: Wie kann es sage ich mal so gestalten dass Sowohl Studenten als auch Lehrende oder Unterrichtende, auch klare Maßgaben haben.

00:07:43: Wann darf ich was einsetzen zur Benotung?

00:07:46: Zur Erstellung von Hausarbeiten und so weiter?

00:07:48: Kaizen

00:07:50: ist ein ganz spannendes Thema.

00:07:52: Riesenchancen, Riesenherausforderungen.

00:07:53: wir sehen sie ja jetzt auch gerade in einer aktuellen Diskussion In den Medien.

00:07:57: ZDF verwendet KI-Bilder also Vertrauen auch in bestimmte Institutionen.

00:08:03: Wie geht man damit um?

00:08:04: wie mein ihr nutzt das ja wahrscheinlich auch auch im Studium und gibt es da auch Missbau, Manipulation oder...

00:08:13: Das größte Problem ist eigentlich dass es aktuell nicht klar geregelt ist was man davon was man nicht darf.

00:08:19: Gefühlt nutzt es jeder ja weil es ist einfach bei vielen Dingen kann's einfach so extrem helfen, dass es eigentlich leichtsinnig wäre oder man einfach einen Wettbewerb, wenn man's nicht benutzt.

00:08:31: Aber es ist nirgendwo klar geregelt auch weder bei den Unis noch auf Stadleseite was darf man, was darf er nicht.

00:08:38: Deswegen fordern wir da klare Vorgaben für die Unis und auch Bayern weiter damit es gerecht zugeht und jeder weiß, was davon, was nicht.

00:08:46: Wenn du das gerade sagt, klare Vorgaben regeln?

00:08:50: Kurzen Side Step zu einer aktuellen Diskussion, die ihr wahrscheinlich vielleicht auch diskutiert jetzt nicht ganz so von der Altersgruppe wahrscheinlich schon wieder anders das Thema Social Media.

00:08:59: Habt ja dann eine Meinung im RZS wie ihr dieses Thema seht.

00:09:02: es wird jetzt diskutiert über die Frage Verbote.

00:09:05: Wir haben glaube ich schon irgendwie, also ich bin ehemaliger Gesundheitsminister aus dem Bereich.

00:09:09: Gibt es ja schon Warnungen, digitaler Autismusschäden und so?

00:09:13: Wie wird das bei euch diskutiert als eine Generation die das ja mit aufgesogen hat und natürlich ganz anders schon lebt?

00:09:21: Also sagen wir von Verbandsseite aus befassen wir uns eher mit den Themen, die jetzt rein hohschuldpolitisch sind.

00:09:27: Das heißt zum Thema Social Media Verbot oder allgemeine Umgang damit haben wir uns jetzt als ... direkt da beschäftigt, beziehungsweise haben jetzt keine klare Beschlusslage.

00:09:36: Ich persönlich bin ja auch in den Gremien der EU aufgrund der Funktion aktiv.

00:09:43: Ich habe das immer eigentlich eher für positiv wahrgenommen bzw.

00:09:47: bin da eigentlich eher... ...für dieses Verbot ab Vierzehn oder ab Sechzehn je nachdem weiß aber, dass das in der YouTube-Durchaus sehr kontrovers diskutiert wird und ich glaube auch darüber hinaus stark diskutiert werden.

00:09:59: Ich verstehe auch warum man sagt okay man sollte die Leute eher eben in der Mediennutzung usw.

00:10:04: schulen ist grundsätzlich auch richtig.

00:10:07: Ich glaube wenn man sich wirklich ehrlich macht und wenn ich auch immer im privaten Umfeld unter meinen Schulenkollegen und so weiter schaue Wenn ich die Frage habe, den mit sechszehn oder mit vierzehn eine Medienkompetenz entwickelt und hattet ihr die Möglichkeiten euch dazu schulen, glaube ich würde häufig die Antwort nein sein.

00:10:25: Und wenn man sich ehrlich macht und die Leute da wirklich schützen will und die Kinder schützen wollen dann sollte das schon eingeschränkt werden auch restriktiver als bisher.

00:10:36: Dann lassen wir uns noch mal zurückkommen zu den Themen.

00:10:38: Du hast Antisemitismus angesprochen, du hast die Themen Digitales und Künstliche Intelligenz angesprochen.

00:10:45: Hochschulgesetze novellieren Was gibt es dafür Positionen?

00:10:50: oder wo seht ihr da die wichtigsten Fahrgestellungen?

00:10:53: Also gibt's mehrere Punkte wie gesagt.

00:10:55: zum einen Die Aufnahme eines Artikels der ermöglicht Leute bei antisemitischen Vorfällen dem ex-Mantikulieren zu lassen Eine Forderung, die wir auch noch überlegt hatten ob wir sie mit rein nehmen würden oder wo wir eigentlich dafür wären.

00:11:12: Wo wir aber gerade auch noch im Austausch hin weil das auch vielfältig diskutiert wird.

00:11:17: Das ganze Thema um Genderverbote da hatten wir einen intensiven Austausche.

00:11:22: auch wenn die Debatte inzwischen ein paar Jahre in der Vergangenheit liegt und nicht allzu präsent ist sind wir da trotzdem dafür klare Leitlinien zu schaffen.

00:11:32: Was sollte man gerade bei der Bewertung von Hausarbeiten oder Klausuren?

00:11:36: Was darf man, was darf man nicht?

00:11:38: Also wie inwiefern darf man das Gendern zur Pflicht machen oder zur Bewertungs-Einheit machen solche Geschichten?

00:11:46: Sollte man nicht genau... Das ist eben unser Vorschlag, dass man weder positiv bewerten darf, positiv bewerten darf, dass man es tut.

00:11:57: Also das ist einfach bei der Bewertung keine Rolle spielt.

00:12:00: ich würde zum Beispiel nicht so weit gehen und gibt es auch den anderen vielleicht aber... persönlich bin da der Meinung, dass es sehr schwierig wird wenn man versucht Leuten grundsätzlich Gendern zu verbieten weil ich da keine einfach Handhabung oder Durchsetzungsfähigkeit dessen sehe.

00:12:15: aber für die Bewertungen darf es in meinen Augen keine Rolle spielen und da sollte tatsächlich die persönliche Freiheit willig gendern oder wie ist nicht tun.

00:12:22: Oder halte ich's für sinnvoll?

00:12:23: Oder halde ich das für nicht sinnvoll... Bei

00:12:25: vielen Menschen draußen das Thema Genderen, Alex hat schon damit nichts anfangen

00:12:29: können also bildet

00:12:30: er nicht das ab was die Menschen beschäftigt.

00:12:33: Ist

00:12:34: es eine akademische Debatte auch auf jeden Fall?

00:12:36: Ich glaube, das sollte man einfach zur Seite nehmen und sich wiederum um die Probleme der Menschen kümmern und die zu lösen.

00:12:43: aber ja bei euch in diesem Themenbereich ist das trotzdem ein Diskussionspunkt her.

00:12:49: Sehr stark!

00:12:49: Es hat uns über viele Jahre begleitet gerade wo das Thema wirklich sich noch mehr in den Fokus gedrängt hat und teilweise auch von wirklich, von universitärer Seite versucht wurde das mal zur Vorgabe zu machen.

00:13:03: Was jetzt Gott sei Dank nicht gelungen ist, da muss man sagen... Das hat man damals geschafft auf grutpolitischen Drucks dass es nicht gekommen ist.

00:13:10: aber wir sehen sag ich mal schon wie er sich ja langsam den Weg trotzdem versucht vorzubahnen.

00:13:17: und da sagen wir jetzt auch bei der Beidnivelle lass uns einmal Gedanken machen wie man das vielleicht wirklich für beide Seiten gewissermaßen zufriedenstellend irgendwie sagen kann.

00:13:27: okay, ihr könnt das wegen mir machen.

00:13:30: Aber Bewertung ist ein Tabuthema in meiner

00:13:34: Umgang.

00:13:35: Was gibt es noch für weitere Dinge?

00:13:37: Wir haben ja dynamische Prozesse auch an den Universitäten Auch in der Gesellschaft, wir reden ja oft jetzt auch über die Frage einer globalisierten Welt von Themen aus Amerika wo im Moment ja ganz restriktiv auch an Universitäten rangegangen wird.

00:13:54: Wo Forschungsfreiheit infrage gestellt wird und andere Dinge.

00:13:57: beschäftigt euch sowas auch diese Fragen die da jetzt in der Welt auftauchen und natürlich auch vielleicht Auswirkungen haben auf unsere Forschungsschwerpunkte?

00:14:07: Also wo wir sehr stark darüber debattiert haben in der letzten Zeit oder was uns, sag ich mal auch ein bisschen beschäftigt wie wir damit umgehen oder wie wir stärken können ist das ganze Thema um Ausgründungen aus Universitäten.

00:14:20: Startup?

00:14:21: Ja, sind wir tatsächlich im deutschen und europäischen Vergleich sehr gut dabei Als auch erst neulich wieder hatten wir eine Stellungnahme dazu, dass wir inzwischen Berlin bei den Ausgründungen und Startup-Grundungen tatsächlich überholt haben.

00:14:38: Aber wenn man es ist, dann hatten wir einen Austausch mit den Professoren der LMU unter TUM.

00:14:46: die sage ich mal da auch ein bisschen den Spiegel vorgehalten haben und sagen, ja wir sind das sehr gut im deutschen und europäischen Vergleich.

00:14:51: Wenn es aber weltweit vergleicht sozusagen auch mit den USA dann zeigt sich auch gerade zum Beispiel beim Risikokapital für Ausgründungen und Startup-Grundungen dass man dadurch aus noch höher gehen kann und da noch ein großes Potenzial ist.

00:15:07: deswegen sind wir da auch sehr stark dabei ein bisschen über unseren eigenen Schatten hinauszuschauen oder ein bisschen über den eigenen Tellerrand hinauszuschauen und auch in die Startup-Szene hineinzugehen, sozusagen an Leuten, die von der Uni in die Wirtschaft gegangen sind.

00:15:20: Und zu sagen okay Leute pass auf wenn ihr jetzt nochmal an der Uni werdet was würde euch denn helfen?

00:15:25: Von Seiten der Unis und von Seiten des Staates sozusagen vom Stadlerseite in der Gesetzgebung dass diese Ausgründungen noch leicht funktionieren.

00:15:37: also beispielsweise fordern wir das Wenn jemand ein Unternehmen gründet, die BAföG-Auszahlung oder Rückzahlungen... Rückzahlung ist das bessere Wort.

00:15:45: Dass es sozusagen verzögert wird bis es zurückgezahlt werden muss.

00:15:48: als solche Dinge ja.

00:15:49: also wie kann man die guten Voraussetzungen, die wir durchaus hier haben in Bayern?

00:15:53: Wie kann man sie noch verbessern um da sag ich mal das Wissen was wir in den Unis sehr oft haben auch noch stärker in die Wertschöpfung und dann wieder sage ich mal Generierung von Steuereinnahmen umzusetzen?

00:16:06: Du selber bist, glaube ich auch Stipendiat der Hanseilstiftung?

00:16:09: Ja.

00:16:10: Sag uns mal ein bisschen dazu was, was bedeutet das für dich die Hanseilschriftung und dieses Stipendium?

00:16:16: Ich bin jetzt seit, glaub ich, seit vier oder fünf Jahren, wenn ich jetzt Stipendeat habe in dem Zeitraum ... Unzählige Seminare und Veranstaltungen, größtenteils auf Kloster Banz aber auch am Amerssee besucht war immer eine coole Zeit gerade auf den mehrtägigen Seminaren.

00:16:35: Also viele inhaltliche Inputs bekommen.

00:16:38: Es ist ja oftmals bei diesen Seminarn ein bisschen wie ein Sink Tank kann man fast sagen wo man Leute kennenlernt, wo man sich ein bisschen zu den aktuellen Themen austauscht.

00:16:46: also ich fand das immer sehr bereichernd hat mich sehr gefreut dass ich jetzt auch dann praktisch im Maße nochmal teil der heiße ... der aktiven Förderung praktisch geworden bin.

00:16:57: Und bring mich da immer noch ab und zu mal ein, also dann gibt ja dann immer Ortsgruppen praktisch an den Unis,... ... wo wir jetzt glaube ich erst nächste Woche wieder einen Besuch haben vom Dürerhaus, hatten wir zum Beispiel mal... Es ist eine coole Zeit, also kann ich eben nur empfehlen...

00:17:12: Gutes Netzwerk auch!

00:17:13: Ja, das ist ja unter dem Strich auch ein bisschen der Aspekt, der bei uns auch mitschwingt beim Mercedes.

00:17:18: Genau, beim Mercedes, also... Das ist was ich immer gesagt habe, weil ich auch bei meiner Bewerbungs- oder Antrittsrede gesagt habe im Juni letzten Jahres, für mich ist der Verband ... sage ich mal mehr als jetzt nur, in Anführungszeichen nur Hochschulpolitische Interessensvertretung.

00:17:37: Sondern es ist auch die Verknüpfung mit politisch ungefähr gleichgesinnten Leuten eben nicht nur Leuten aus der Partei ja?

00:17:44: Nicht nur CSU-Land sondern auch darüber hinaus habe ich als jemand der wie gesagt selber viel in den Strukturen der CSU unterwegs ist immer für sehr erfrischend gehalten dass eben auch Leute dabei sind die dann manchmal sagen Ja Weiß ich schon, wie du das wieder siehst.

00:17:58: Aber ich sehe es vielleicht ein bisschen anders hat man in meinen Augen teilweise ein bisschen zu selten in der Partei teilweise aber ja.

00:18:06: also zurück zur HSS zu kommen dass wie gesagt glaube ich da hat man eine ähnliche Möglichkeit auch meinem Kontakt mit vielleicht dann doch noch ein bisschen anderen Meinungen zu kommen die zwar alle so ein bisschen in die gleiche Richtung fließen aber die nicht so eingeschlossen sind oder nicht so klar strukturiert sind wie in der partei.

00:18:23: Das sind wir schon fast am Ende unseres kurzen Gespräches.

00:18:26: Wir fanden es ganz spannend jetzt auch diese Frage, warum geht man zum RZTS?

00:18:31: Was kann ich dort bewirken?

00:18:34: vielleicht wenn du zum Abschluss noch mal sagst wer sich jetzt interessiert dafür und sagt Mensch wusste ich gar nicht möchte mich irgendwo da andocken und vielleicht nochmal die konkrete Botschaft noch einmal formulieren was habe ich davon wenn ich mich dort engagiere und wo kann ich mich konkret hinwenden damit mich mit einzubringen.

00:18:55: Also, man kann vor Ort auf jeden Fall tatsächlich an seiner Uni wirklich was bewegen.

00:19:00: also das geht ja teilweise über einfache bauliche Maßnahmen zum Beispiel mehr Wasserspender umsetzen Positionierungen des Stupas beeinflussen und halt einfach ein klares Gegengewicht teilweise zu dem setzen wo man eigentlich sagt okay da sprechen Leute für die gesamte Studentenschaft die mich eigentlich nicht repräsentieren, das heißt man kann lokal Einfluss nehmen.

00:19:24: Da einfach auf die Website gehen schauen welche Uni studiere ich und dann den Gruppenvorsitzenden schreiben oder über unser Kontaktformular auf der Website zum Beispiel.

00:19:32: Kontaktaufnehmen.

00:19:33: leiten wir das jederzeit weiter.

00:19:36: Und im größeren Kontext wenn man auch ein bisschen dabei bleibt zu den Landesveranstaltungen geht usw.. dann wird man tatsächlich feststellen und das ist meine Erfahrung von vielen ehemaligen oder auch Aktiven, die über ein paar Jahre dabei geblieben sind.

00:19:51: Man knüpft Kontakte und Freundschaften, die in der Regel weit über die aktive Studentenszeit hinaus halten, die bestenfalls ein Leben lang halten.

00:20:03: Es ist natürlich auch manchmal ein kleiner Poetikbetrieb, d.h.

00:20:09: Meinungsverschiedenheiten

00:20:10: etc.,

00:20:10: gehören auch dazu Aber in der Regel sind es wirklich Kleinigkeiten im Vergleich zu großen Politik.

00:20:17: Also das ist eigentlich auf einer freundschaftlichen Basis immer und deswegen kann ich nur jedem empfehlen, dass eigentlich mal so ein bisschen konstativ liberal freiheitlich eingestellt ist und sagt ja da hätte ich Bock mich hoschepulisch zu engagieren, mich einzubringen mit meinen Themen und Inhalten kommt auf uns zu entweder fort bei den Gruppen oder schreibt uns über unser Kontaktformular auf der Website Und dann kann ich euch garantieren, dass ihr eine gute Zeit haben werdet im Studium.

00:20:43: Dass ihr viele neue Leute die mal ähnlich so eingestellt sind wie ihr kennenlernen werdet und das ihr eine coole Zeit haben werdet über eure RCDS-Zeit und weiter rüber hinaus.

00:20:55: Ich wünsche dir viel Erfolg für dein Studium und auch für die politische Arbeit.

00:21:00: bedanke mich für dieses Gespräch und mal schauen wie es dann weitergeht.